Descripción
Avalado por la Universidad Pedagógica Experimental Libertador IPC-UPEL
Transforma la Evaluación de los aprendizajes de los Estudiantes e Impulsa su Potencial
Este curso te ayudará a desarrollar habilidades para diseñar evaluaciones que impacten positivamente la experiencia de aprendizaje y el desempeño de los estudiantes, mediante la activación de procesos reflexivos que inciden en los aprendizajes significativos y en el desarrollo de la autonomía para aprender.
¿Qué Aprenderás?
- Criterios para diseñar una evaluación transformadora: Aprenderás a establecer criterios que permitan crear evaluaciones que no solo “midan” el conocimiento, sino que también fomenten el aprendizaje como proceso permanente, que trasciende la memorización.
- Proyectar la evaluación como parte de las experiencias de aprendizaje: Entenderás cómo integrar la evaluación en el proceso de aprendizaje para que sea una herramienta formativa y no solo de obtención de indicadores numéricos.
- Recoger información relevante sobre el estudiante: Aprenderás a utilizar formularios y herramientas para categorizar y transformar la información recogida en recursos útiles para la toma de decisiones que benefician a los estudiantes.
¿Qué Competencias Desarrollarás?
- Evaluación Formativa: Aprenderás a evaluar el progreso de tus estudiantes considerando aspectos como el desarrollo de competencias, la resolución de problemas y el trabajo colaborativo, en el marco de su desempeño real.
- Promoción de Competencias Metacognitivas: Fomentarás experiencias que permitan a tus estudiantes ser conscientes de sus procesos de aprendizaje y mejorar su capacidad para autorregularse.
- Estrategias para el Aprendizaje Activo: Diseñarás estrategias que fomenten en los estudiantes la participación real y el aprendizaje con significado.
Contenido del Curso:
- El rol de las experiencias de inmersión en universos multimodales: Explorarás cómo utilizar entornos reales, asistidos y no asistidos por la tecnología, para crear y diversificar situaciones de evaluación.
- Comunicación armónica con los estudiantes y buenas prácticas de evaluación: Se analizará cómo la comunicación efectiva con los estudiantes puede convertir las situaciones de aprendizaje en experiencias de aprendizaje per se.
- Perfil y desempeño del estudiante: Aprenderás a identificar el perfil de cada estudiante y a relacionarlo con su desempeño del estudiante, dentro los procesos de aprendizaje, los avances y los requerimientos.
- Estrategias de evaluación: Se presentarán estrategias como preguntas, storytelling, aprendizaje basado en proyectos, multimodalidad, gamificación, y otras, como respuestas a los requerimientos detectados entre los estudiantes.
A Quién Está Dirigido
Este curso está diseñado para:
- Docentes de cualquier nivel de escolaridad y asignatura.
- Orientadores.
- Estudiantes de carreras pedagógicas.
- Gerentes educativos.
- Profesionales de otras áreas que ejercen la docencia.
Detalles del Curso
- Horas de Acreditación: 32 horas.
- Modalidad: Online, con 6 semanas de trabajo en el aula virtual ARCA y 5 sesiones en vivo vía Google Meet.
- Acompañamiento Continuo: Asesoramiento vía WhatsApp y foros en el aula virtual.
- Análisis de Casos Reales: Para aplicar lo aprendido en situaciones prácticas.
- Sesiones Interactivas: Vía Google Meet para garantizar un acercamiento real a los participantes.
- Certificado de Aprobación: Al completar el curso por Arca Learning y por la UPEL.
- Materiales y Herramientas: Recibirás materiales en PDF y herramientas específicas para implementar lo aprendido.
CAJA DE HERRAMIENTAS ARCA
Como regalo para poner en práctica lo aprendido, se incluye la Caja de Herramientas ARCA, que contiene:
- Tablero Estratégico.
- Diagrama de progresión de la estrategia.
- Diagrama para el diseño de cursos.
¿Qué Necesitas para Participar?
- Conexión a internet estable.
- Un par de horas o más a la semana para acceder a la plataforma.
- Ganas de participar y vivir la experiencia.
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