El “error”, un potenciador de aprendizajes

Avalado por la Universidad Experimental Libertador IPC-UPEL

Duración: 32 horas.

Objetivo: En este curso los participantes aprenderán a identificar en el “error” de los estudiantes los indicadores de los procesos particulares, lo que le permitirá impulsar la autonomía del estudiante para avanzar en los aprendizajes, al tiempo que le dará información al docente para tomar decisiones ajustadas a los requerimientos específicos del curso.

Descripción

Transforma el Error en una Oportunidad de Aprendizaje

Diseña estrategias contextualizadas de evaluación auténtica, para que constituya en sí misma una experiencia de aprendizaje, centrada en la persona que aprende. Con este curso aprenderás a identificar en el “error” los indicadores de los procesos particulares, lo que ofrece valiosa información para tomar decisiones, ajustadas a los requerimientos específicos del curso y de cada estudiante.

 ¡Únete a nosotros y descubre cómo convertir el error en un potenciador del aprendizaje!

¿Qué Competencias Desarrollarás?

  • Registrar el perfil del estudiante: Aprenderás a identificar los aspectos clave que determinan el perfil de tus estudiantes y los indicadores de los que están enfrentando.
  • Diseñar protocolos de interacción estratégica: Desarrollarás habilidades para crear protocolos que mejoren la comunicación y el acompañamiento a tus estudiantes.
  • Analizar y registrar el desempeño: Entenderás cómo analizar y registrar el desempeño de tus estudiantes para ajustar tus estrategias de intervención didáctica.
  • Identificar requerimientos específicos: Aprenderás a identificar los requerimientos de tus estudiantes según su ubicación en una escala dinámica propuesta.

Contenido del Curso: 

  • Antecedentes de valor: Explorarás los fundamentos teóricos sobre el papel del error en el aprendizaje.
  • Análisis del error: Aprenderás técnicas para realizar un análisis efectivo del error y cómo utilizarlo para mejorar el aprendizaje.
  • El andamiaje o Scaffolding: Descubrirás cómo utilizar el andamiaje para apoyar el aprendizaje de tus estudiantes.
  • Diseño de estrategias de interacción y acompañamiento: Desarrollarás estrategias para interactuar y acompañar a tus estudiantes de manera efectiva.

A Quién Está Dirigido

Este curso está diseñado para:

  • Docentes de cualquier nivel de escolaridad y asignatura.
  • Orientadores.
  • Estudiantes de carreras pedagógicas.
  • Gerentes educativos.
  • Profesionales de otras disciplinas que ejercen la docencia.

Detalles del Curso

  • Horas de Acreditación: 32 horas.
  • Modalidad: Presencial, mixta (presencial y online) o completamente online en nuestra aula virtual ARCA.
  • Acompañamiento Continuo: Asesoramiento vía WhatsApp, lecciones interactivas y recursos complementarios.
  • Foros de Discusión y Espacios de Interacción: Participa en foros y actividades prácticas para aplicar lo aprendido.
  • Análisis de Casos Reales: Aprende a partir de situaciones prácticas y realistas.
  • Sesiones vía Google Meet: Interactúa con otros participantes en sesiones en vivo.
  • Asesoramiento Personalizado: Recibe retroalimentación y asesoramiento de los tutores.
  • Certificado de Aprobación: Obtén un certificado al completar el curso.
  • Materiales y Herramientas: Recibirás materiales en PDF y herramientas específicas para implementar lo aprendido.

¿Qué Necesitas para Participar?

  • Conexión a internet estable.
  • Un par de horas o más a la semana para acceder a la plataforma.
  • Ganas de participar y vivir la experiencia.

¡Inscríbete ahora y transforma el error en una oportunidad de aprendizaje! 

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ESPECIALES PARA COLEGIOS E INSTITUCIONES EDUCATIVAS 

Este curso es la puerta de acceso a una formación más efectiva y significativa. ¡No te pierdas la oportunidad de mejorar tus habilidades docentes y enriquecer el aprendizaje de tus estudiantes!

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